באוסף זה, כל סטודנט ימצא לעצמו חיבור על ספרו האהוב. בכל נקודה (פרט לכיתות ו'-ז ', בהן חוות דעתם של הנשאלים הסכימו על "הארי פוטר") יש שתי אפשרויות למאמר: לילדה ולנער, שכן לנציגי המינים השונים יש העדפות שונות בספרות.
כיתה ג '
לילד(156 מילים). לאחרונה קראתי ספר משעשע של הסופר הרוסי טולסטוי AN, המכונה "מפתח הזהב, או הרפתקאתו של פינוקיו". מאוד אהבתי את הספר הזה. זה מספר על ההרפתקה של פינוקיו - ילד עשוי בולי עץ של פאפא קרלו.
בתחילת הספר, פינוקיו מתנהג כמו ילד. הוא מחליט לא ללכת לבית הספר ומוכר את האלף-בית שלו. בשל העובדה שהוא לא ציית לאביו ועשה בדרכו שלו, הוא הונה על ידי פוקס אליס וקוט בסיליו. ואז כמעט תפס את קראבס-ברבאס צמא הדם. למרבה המזל, חברים עזרו לו: פיירו, מלווינה וארטמימון. פינוקיו פגש אותם במקרה, בניסיון להסתתר מהנבלים בהם ליסה עליסה וקוט בסיליו התלבשו.
הכל נגמר טוב. פינוקיו, בזכות עזרה של צב הצבים, מצא את המפתח ופתח תיאטרון בובות חדש, אליו הוזמנו כולם. הוא הפך לחכם ושקול יותר. כולם קיבלו את המגיע להם. גיבורים טובים היו מאושרים, והנבל הראשי קראבס-ברבאס נותר ללא כלום. לכן אהבתי את הספר הזה: הכל הוגן וסביר בו.
לילדה (163 מילים). הספר האהוב עלי הוא אגדה מאת H.K. האצבע של אנדרסון. זו יצירה על ילדה קטנה. היא נאלצה להתגבר הרבה כדי בסופו של דבר למצוא את אושרה.
אגודלינה גנבה קרפדה להתחתן עם בנו. הגיבורה הצליחה להערים עליהם ולברוח. באג מאי עזר לה לעוף משושנת המים, שהשאירה אותה לבד ביער. החורף התקרב. העכבר לא איפשר להקפיא את האומבינה. היא לקחה אותה אליה. עד מהרה הוצע שוב לבחורה להתחתן. הפעם עבור שכן של עכבר שדה, שומה עיוורת. אם החתונה הייתה מתקיימת, ת'ומבלינה תצטרך לבלות את כל חייה במחתרת. מנישואין הדבר המסכן ניצל על ידי סנונית. הגיבורה מצאה את הציפור הזו בדירת שומה. היא הצילה אותה ממוות ועזרה לה לעוף. הסנונית הפכה לחברה טובה עבור תומבלה. היא, למדה על הצרה, לקחה את תאומלינה איתה לאזורים החמים יותר. שם, ילדה קטנה פגשה שדון והתרפאה בשמחה.
מה שאני הכי אוהב בספר הוא שהוא מלמד אותנו שלמרות כל הקשיים עלינו להישאר אדיבים, מגיבים ולהאמין בטוב.
כיתה 4-5
לילד (186 מילים). הספר החביב עלי הוא הקוסם של עיר הברקת מאת אלכסנדר וולקוב. נראה לי שהאגדה הזו מלמדת את הדבר החשוב ביותר - חברות. יחד אלי וידידיה הצליחו להתמודד עם כל הקשיים ולהגשים את רצונותיהם.
הילדה של אלי נופלת לארץ קסומה בגלל סופת הוריקן. שם התיידדה עם הדחליל, איירוןמן והאריה הפחדני. לכל אחד מהם חלום משלו. הדחליל רוצה למצוא מוחות. זקן העצים רוצה לקבל לב. וליאו חולם להיות אמיץ. אלי - תחזור הביתה. רצונות אלה מאחדים את הגיבורים. רק אשף יכול היה לבצע אותם. בדרך אליו חברים מתגברים על קשיים רבים והופכים לצוות אמיתי. הם תומכים זה בזה בכל דבר. הלכידות עוזרת להם לא להתייאש ולעבור לסוף גם לאחר שנודע להם שהקוסם לא יצליח להגשים את רצונותיהם. אבל קסם אינו קסם, אלא אמונה בעצמו.
זהו ספר מעניין עם סיום טוב. הקוסם לא עשה דבר כדי לעזור לגיבורים, אך הם עצמם הצליחו להגשים את חלומותיהם. הם פשוט חסרו ביטחון עצמי. זה מה שהחברות העניקה. הדחליל, לאו והג'ינג'ר הוזמנו לשלוט על ידי עמים שונים, שעזרו להם בדרך. אלי, הודות לעזרת מכשפה טובה, חזרה לביתה.
לבנות (171 מילים). את סיפורו של סרגיי אקסקוב "פרח הסקרלט" קראתי עם אמי לפני השינה. זה הספר האהוב עלי. זו אגדה על טוב ורע, שאי אפשר לשפוט אדם לפי הופעתו.
הדמות הראשית של הסיפור היא בתו הצעירה של הסוחר, נסטיה. היא ביקשה מאביה את המתנה הכי לא שגרתית - פרח ארגמן. האב לא יכול היה שלא להגשים את משאלת בתו האהובה. נכון, בתמורה לפרח, המפלצת בגינה שאותה סחט צמח קסם הורתה לו לחזור. אבל נסטיה אהבה מאוד את אביה ולא יכלה להרשות לו לסבול בגללה. היא עצמה הלכה למפלצת, שלמעשה התבררה כנסיך נאה קסום. אהבתה הכנה של הילדה שברה את הכישוף. לקנאת אחיותיה התחתנה. שיחקנו חתונה בהירה.
אהבתי מאוד את האגדה הזו כי בסופו של דבר אהבה כנה הצליחה להתגבר על הכל. טוב זכה, כמו שצריך. בתו הצעירה של הסוחר מצאה אושר עם הנסיך. אבא שמח עבורה. והאחיות המרושעות יכלו רק לקנא הצידה. כך צריך להיות בחיים: ניצחונות טובים, והרע נענש.
כיתות ז-ז
לילדה או ילד (200 מילים). הארי פוטר וחדר הסודות הוא קטע אחד מתוך סדרת ספרים של הסופרת המפורסמת העולמית ג'ואן רולינג. אולי תוהה מדוע בחרתי בה, כי היא לא הראשונה ולא האחרונה. אבל הסיפור הזה נראה לי הכי מעניין ומבדר. לדעתי, החלק הזה לא רק מתובל בקסם, אלא יש לו גם את התכונות של בלש.
הפעם, מטרת ההרפתקה של הארי פוטר וחבריו היא למצוא חדר סודי ואשם ההתקפות על תלמידים. בלבה של זו עומדת האגדה שבאותה תקופה ילד למד בפקולטה לסלית'רין בהוגוורטס, שהאמין כי בית ספר זה צריך להיות נגיש רק לקוסמים גזעיים. לשם כך הוא גורש, אולם השמועה אומרת שבבניין בית הספר הוא יצר חדר סודי בו מתגוררת מפלצת נוראה. אגדה זו מתגלה כנכונה, וכרגיל, במרכז הגילוי של אירוע מוזר הוא הארי פוטר. בעזרת השכל המהיר של הרמיוני, התמיכה של רון והרמזים של אלבוס דמבלדור, הארי פוטר מנצח את הבזיליסק - נחש ארסי ענק שיכול להרוג למראהו.
הדבר המרתק ביותר בספר זה הוא החיפוש אחר החדר הסודי והסיבות להתפתחות אירועים מוזרים בהוגוורטס. תוך כדי הקריאה ניסיתי לנחש ולהגיע לאמת מהר יותר מהגיבורים. הופעתם של קורבנות חדשים מחממת את האווירה, והמאבק נגד הבזיליסק הוא השיא שאחריו הכל מתבהר.
כיתות 8-9
לילד (245 מילים). היצירה הפנטסטית של אלכסנדר בליייב "ראשו של פרופסור דאוול" הפכה לספר האהוב עליי לאחר שצללתי באווירתו. בתוכו יוצא הדופן יוצא דופן עוד יותר. הניסויים המדהימים שערך המדען מתוארים באופן שתשתכנע באפשרות של יישומם האמיתי. זו הסיבה שבליעב מבחינתי הוא הסופר המדע הבדיוני הרוסי הטוב ביותר. קראתי רבות מיצירותיו, אך עדיין זה מועדף.
מפתיע שהדמות הראשית של הרומן אינה אדם, אלא רק חלק ממנו - הראש, כאמור בכותרת היצירה. פרופסור דאוול הוא מדען נהדר שעושה ניסויים מדעיים. היה לו עוזר, קרן, שלא חשש לעטוף את מותו של דאוול בזרועו. קרן ביצע את הניתוח והפריד בין ראשו של הפרופסור לגופה. מאותו הרגע הראש היה סגור בבקבוק שקוף ונמצא במלוא כוחו של המדען הרשע. הפרופסור נאלץ לעזור לבעל בריתו לשעבר, ועכשיו לאויב, בניסויים החדשים שלו על הפרדת ראשים וסידור חייהם ללא גוף. קרן רצה להתפרסם באמצעות שחיקות לעצמו הישגיו של אדם אחר, אך בצירוף מקרים שמח הוא לא הצליח. היו אנשים שהיו מוכנים לחשוף את השקרן ולגלות את האמת, למרות כל הקשיים. אז קרן נלקח למים נקיים, והאמת ניצחה, אם כי זה הוביל להקריבה גדולה. היפטרות מהראיות, קרן בעזרת סמים שינתה את ראשו של פרופסור דאוול ללא היכר, היא נפטרה מכך.
נראה לי שמצד אחד, רומן משעשע בעל עלילה פנטסטית ניתן לקרוא כדי לנוח ולהירגע, אך מצד שני, הוא מלמד באופן לא פולשני אמת אחת פשוטה: האמת תמיד תנצח.
לבנות (222 מילים). מלחמה היא העבר שלנו שאסור לשכוח. אני אוהב פרוזה צבאית. ספרות זו עוזרת לדמיון למצוא את עצמה על שדה האיבה ולהרגיש את המתרחש לפני כמעט מאה שנה. הספר האהוב עלי הוא הרומן של בוריס וסילייב "לא רשום". הוא אינו מכיל תיאור מפורט של אירועים צבאיים, אך בכנותו הוא מעורר את הרגשות החזקים ביותר.
המוקד הוא על ניקולאי פלוז'ניקוב. מדובר בצעיר, סגן שהגיע לשירות צבאי בברסט. 22 ביוני 1941 מתחילה המלחמה הפטריוטית הגדולה. ניקולס הגן בגבורה על המבצר, ויחד עם ניתוקים אחרים ניהל התכתשויות בלתי פוסקות עם האויב. כוחות הצבא הגרמני עלו על גדותיהם, וחיילים סובייטים נספו בזה אחר זה. עד מהרה, המגן היחיד של המצודה היה ניקולאי. למרות היותו לבדו, הוא עדיין עשה גיחות ובכל כוחו השמיד את האויבים. זה נמשך 9 חודשים. במקרה, כשהתחבא שוב מהאויב, פלוז'ניקוב היה באותו קאסמט כמו הילדה מיררה. הם התאהבו, ציפו לתינוק. לרוע המזל היא לא הצליחה לצאת מהמצודה הנצורה, הגרמנים הרגו אותה באכזריות. ניקולאי נמצא גם הוא, והוא נהרג.
הרומן של בוריס וסילייב מסתיים במילים על כמה חשוב לזכור מדוע חיילים נאמנים למולדתם נספו. אולם יצירה זו מספרת לא רק על פעולות האיבה המתרחשות במבצר ברסט, אלא, וחשוב מכך, על חייו של אדם מסוים שסבל את כל קשיי המלחמה בכבוד לאחר מילוי תפקידו.
כיתות י"א
לילד (287 מילים). הרומן של אורוול "1984" יוצא דופן בכך שהוא נכתב על העבר, ההווה והעתיד בו זמנית. כל קורא יכול לספור בדרכו שלו. אין חולק רק כי הוא מתאר את חיי האנשים החיים במערכת של טוטליטריות מוחלטת. יתרה מזאת, חיוני שהסופר יסתכל לא רק על מבנה מנגנון המדינה. המוקד הוא על חייו של אדם תדיר - ווינסטון סמית.
הרומן נותן תיאור מפורט למדי של המשרדים התומכים בקיומה הסגור של המדינה ותושביה: משרד השלום, האמת, השפע והאהבה. ארגונים ממלכתיים אלה שולטים בכל תחומי החיים, מנטרים לא רק את ההווה, אלא גם מתקנים את ההיסטוריה בהתאם למצב המדיניות החוץ הנוכחי. הם שולטים על כל חייהם האישיים של בני עמם. עם זאת, באופן מוזר, הרצון לשעבוד מוחלט של האוכלוסייה אינו מגן על המדינה מפני נוכחותם של אנשים בעלי חשיבה חופשית שרוצים לשנות גם את המערכת הפוליטית ואת חייהם הפרטיים. ווינסטון הופך לאחד האנשים האלה. הוא מוצא אהבה אמיתית, שהיא כמובן גם אסורה. יחד עם אהובה הם מנסים להצטרף לחברת האופוזיציה, אך די מהר הם נמצאים בידי הממשלה.
הרגע הכי מפחיד ברומן הוא מסקנתו של הגיבור. הרגע הזה מבועת לא כל כך מהעובדה שווינסטון ואהובתו נכלאו, אלא מהעונש שנועד להם. הם לא נכלאו או נשפטו למוות, כפי שאפשר לחשוב. הם בחרו בגורל הרבה יותר חמור. באמצעות עינויים, השפעות פיזיות ואף גרועות יותר, פסיכולוגיות של הגיבורים, הם נאלצו להודות בדעות השגויות ולנטוש אותם בכנות. זה נראה בלתי אפשרי. אבל ... שום דבר בלתי אפשרי.
אורוול מצייר לפנינו לא רק את העולם הצמא הדם של שליטה מוחלטת על חייו האישיים של האנשים, אלא גרוע מכך, הוא מראה על חברה בה הם אפילו עוקבים אחר מחשבותיהם של האזרחים. אם כי אם אתה חושב על זה, אנשים שאינם בעלי רצונות, רגשות ומחשבות משלהם, הצייתים באופן עיוור לרצונו של השליט, יכולים להיקרא רק יצורים ...
לילדה. (288 מילים) מדוע אנו קוראים ספרים? איך לבחור את המועדף עליך מכל כך הרבה יצירות? אין תשובות לשאלות הללו, ולא יכולה להיות תשובה מוגדרת. נראה לי שאנחנו קוראים לאהוב ספר שקראנו בזמן הנכון, בזכותו, אולי הצלחנו לגלות בעצמנו משהו חדש, לפתור בעיה או למצוא תשובה לשאלה מרגשת ארוכה. מבחינתי הרומן של טולסטוי, "אנה קרנינה", התגלה כיצירה כזו.
ברומן הסיפור לא נוגע רק לחיים האישיים של הדמות הראשית, כפי שזה נראה מכותרת היצירה. יש לו כמה סיפורים הקשורים זה לזה זה בזה. במקביל, מסופר סיפור על קיטי שטשבטסקאיה, שסבלה מאהבה נכזבת, אך בסופו של דבר מצאה נחמה ושלווה משפחתית; על קונסטנטין לוין, המבקש שקט נפשי ומשמעות החיים; על המחלוקות והתלאות של דולי וסטיב אובונסקי וכן הלאה. בנוסף, הרומן משקף שינויים חברתיים בחברה, מראה את חייהם וחייהם של לא רק משפחות אצילות, אלא גם איכרים, מתאר שיטות לניהול משק בית ודעות שונות של האצילים בנוגע לשינוי נחלותיהם. עם זאת, העבודה אינה מוגבלת לבעיות סוציו-פסיכולוגיות. טולסטוי הוא לא רק סופר ופובליציסט, אלא גם הוגה דת. נושא הדת, אימוץ לידה ומוות תופס עמדה לא פחות משמעותית ברומן. אין זה מקרה שהפרק היחיד לו מעניק הכותב את הכותרת נקרא "מוות". אחת הדמויות הראשיות, קונסטנטין לוין, שהאבטיפוס שלה היה טולסטוי עצמו, מאופיינת בהרהורים פילוסופיים על אמונה.
אני יכול לומר בביטחון שהרומן של "אנה קרנינה" של טולסטוי הוא כל כך רב פנים שכל אחד יכול למצוא בו חתיכה מעצמו, כמוני. אפשר לקרוא לזה יצירה בכל הזמנים. חיפושים אישיים אחר גיבורים, בעיות חברתיות ושאלות פילוסופיות שהועלו בו תמיד יהיו מבוקשים. ספרים מעניקים לנו ניסיון חיים שלא יסולא בפז, וניתן לקרוא את היצירה האהובה עליך שוב ושוב, וחושפים את כל הפרטים החדשים בה. זה היה הרומן של טולסטוי "אנה קרנינה" בשבילי.
