ריי ברדבורי הוא סופר מפורסם, אגדת ספרות, משורר. עבודותיו לוכדות את החיים והקלילות הבלתי רגילה של אנשים ברחבי העולם. כולם מכירים את הרומן הפופולרי ביותר שלו "451 מעלות פרנהייט", את סיפוריו הקצרים, כולל "חופשות", הכלולים בקורא ילדים בכיתות ה'-ז '.
תולדות הבריאה
ריי ברדברי החל לכתוב סיפורים קצרים בגילאי 12-13. כבר אז החל לפרסם אותם בפרסומי בית הספר. הם היו מעניינים את הקוראים הצעירים ואז הסופר הבין שהוא ימצא קריאה בספרות. אפילו בבגרותו המשיך לעבוד על פרוזה קטנה, והרכיב אוספים של רומנים ואפילו יצירות בודדות (למשל, דברי הימים המאדים).
הסיפור "חופשה" נכתב בשנת 1949. באותה תקופה, הסופר כבר היה בן 29, הוא היה סופר מוכר. אך תפוקת העבודה לא הפכה לאירוע בעל פרופיל גבוה. בשנת 1964 הוציא אוסף של "מנגנוני שמחה", שכלל את "חופשה". ואז המבקרים והעיתונאים התחילו לדבר על הסיפור.
ז'אנר, כיוון
היצירה כתובה בז'אנר "סיפור", האני מאמין שלו הספרותי הוא בדיה. לכל העבודות של ריי ברדבורי יש כיוון פילוסופי. לאחר קריאת אחד מספריו, גם אם זה סיפור קצר בן 10 עמודים, לאדם יש מחשבות רבות על מה שהמחבר חשב עליו. לא תמיד רעיונותיו שוכבים על פני השטח.
הכותב משמח את הקהל בסגנונו ההרמוני, העלילה הלא שגרתית והתיאורים הצבעוניים שלו, שמשפיע על התודעה שלנו, מכריח את מוחנו לחשוב על העולם החריג לנו ולהציג אותו בכל הפרטים.
מַהוּת
תמצית הסיפור היא העברת ההשלכות של חלומות לכאורה רגילים אך יחד עם זאת חלומות הרסניים, אם הם יתגשמו. כשהוא חוזר ממקום עבודה עייף, האיש בוער מהרצון להירדם ולהתעורר בעולם בו, חוץ ממנו ובני ביתו, אין איש. כאילו בקסם, רחובות, ערים ומדינות ריקים, והזוג המאושר נשאר "לבד". אך בדידותם הנעימה הופכת במהרה לסיוט איטי בלתי נשלט.
כולנו חווים לפעמים ימים קשים שבהם אנו רוצים להיות לבד בכל העולם, כל עוד מתקיימות התקופות הקשות והמנוחה המיוחלת מגיעה. אך עלינו להבין שזו רק תקופת חיים וכי בהיותנו לבד, בהכרח נרצה להחזיר את הכל למקומו. כמו כן, אל תשכח שהרצונות שלנו יכולים להשפיע על אחרים. לא כולם רוצים את מה שאנחנו רוצים.
הדמויות הראשיות ומאפייניהן
יש ביצירה רק שלוש דמויות משחק. כל אחד מהם הוא הדמות הראשית. ילד בן 7-8, אמו ואביו. הכותב אינו נותן שמות לדמויותיו ואינו אומר דבר ספציפי לגבי סוג הפעילות של הוריו של הילד.
- אַבָּא - אדם עובד, פועל בעבודה זו בתפקיד אותו אדם אנוכי שחושב רק על עייפותו. הוא זה שביקש לחיות בבדידות, כך שלא יישארו אנשים בכל העולם מלבד משפחתו.
- אמא - אישה פשוטה, מכילה משפחה, מזדהה עם בעלה ומסכימה עם רגשותיו. בסיפור, זהו סוג של אלמנט מרכך בין אב לבן. בואו נגיד שהיא הצד הנייטרלי, בעוד הבן כועס על הוריו ומאשים אותם בכך שהוא עשה את עולמו כל כך לבד.
- יֶלֶד - ילד שובב שקשה להתרגל פיזית ומוסרית להרס כדור הארץ. הוא מאבד הבנה הדדית עם משפחתו, נסגר בעצמו ויגונו. הוא משועמם ועגמומי בלי אנשים. בסוף הסיפור, הילד זורק בקבוק מכתב לים. סביר להניח שהוא משאל - להחזיר הכל כמו שהיה. זה נותן תקווה מעורפלת שלמחרת בבוקר הם יתעוררו בעולם רועש מלא באנשים. סוף סוף החופשה שלהם נגמרה.
ערכות נושא ונושאים
- המחבר חושף בעיית אנוכיות בהיסטוריה שלה. האב רצה להישאר לבדו בעולם עם משפחתו כדי לארגן את החופשה הארוכה ביותר. אבל הוא בכלל לא חשב לאיזה רצון כזה יכול להוביל. הוא לא חשב כיצד משהו כזה ישפיע על בנו, ואכן, כיצד שלושתם יוכלו לחיות ללא אנשים בסביבה. אך למעשה, די קשה להאשים את האב בכך שלא חשב על ההשלכות, מכיוון שלא כל יום ההיגדים שלנו מעייפות, ואולי גם ייאוש מהתשוקה מתגשמים. האיש לא יכול היה לדעת שהחלום יתגשם, מכיוון שלמעשה זה לא קורה.
- גם ריי ברדברי משפיע נושא הבדידות. שוב ושוב גורם לנו המחבר להבין שקיומנו בלתי אפשרי ללא אנשים, ללא עיר כאורגניזם חי עם השינויים המתמידים בה. האדם הוא ישות חברתית. המבחן הקשה ביותר שיש שני אנשים קרובים קרוב לאי יכולת ליצור קשר עם אחרים. זה יכול להוביל לטירוף.
- בעיית אבות וילדים גם מורגש את עצמו: הילד תופס את העולם בצורה אחרת, מבחינתו אובדן התקשורת הוא טרגדיה שקשה לדמיין את גודל הסולם. הוא רק התחיל ללמוד את סביבתו, כשלפתע הגחמה המקרית של אביו לקחה ממנו הכל. להורים, לעומת זאת, נמאס ממגעים חברתיים, הם כבר ראו ולמדו המון, לא כואב להם להישאר מבודדים מכל השאר. לכן שני דורות אינם יכולים להבין זה את זה.
מַשְׁמָעוּת
בעבודה כל אחד ימצא את המשמעות שלו. היזהר עם הרצונות שלך - כאחת האפשרויות. כולנו לעתים קרובות חולמים: "אם רק לא היו אנשים בעולם, רק אני ואנשים אהובים, היינו נחים מדאגות ונשמח." סיפור זה מראה לנו בבירור את ההשלכות של רצונות פריחה כאלה. כדאי להיזהר במחשבות ובחלומות שלך, כי לפעמים היקום יכול לשמוע ולהגשים אותם. ולא אכפת לה שזה לא בדיוק מה שרצית.
להעריך את מה שיש לך הוא רעיון אחר של המחבר. לפעמים נמאס לנו מהשגרה ומהסביבה. נמאס לנו מהעולם ומיסודותיו, מאנשים הסמוכים, אך למעשה זה במנגנון הזה של היומיום והבלתי צפוי שכל הערך טמון בו. המשפחה הייתה לגמרי לבדה בעולם, בהתחלה הם אוהבים את זה, אבל אז מגיעה ההבנה שנעשתה טעות בלתי הפיכה. אדם זקוק לרעש של העיר, לשיחות ולאנרגיה שהסביבה מספקת. לא רק קרוב, אלא באופן כללי. זה דבר שלעולם אסור לנו להפסיד.
אתה לא יכול לברוח מהבעיות שלך - זה הרעיון המרכזי של הסיפור. הוריו של הילד, או ליתר דיוק אביו, רצו לברוח מדאגותיו. הם לא ידעו מה עלול לקרות. ומאוחר מדי הם הבינו שעדיף להיות בעיות, להיות מסוגלים לתקן אותן, מאשר להיות במצור חברתי. חופשות לא צריכות להימשך לנצח.