הפעולה מתרחשת במהלך כמה ימי ינואר של שנת 1947 בעיירה אולינגר, פנסילבניה.
1
הרומן מתחיל במילים "קלדוול פנה לאחור, ובאותו הרגע חץ פילח את קרסולו." הכיתה צוחקת, בעוד שקאלדוול הקנטאור לא צוחק, הוא מרגיש כאב נוקב ש"הרים את הגרעין הדק של הרגל התחתונה, קידח את הג'ירוס של הברך, וגדל, משתולל, שפך לתוך הבטן. " קלדוול הוא מורה לביולוגיה, ברגע בו הושלך חץ לרגלו, הוא כתב על הלוח את הגיל המשוער של כדור הארץ - 5 מיליארד שנה. הכיתה המשיכה לצחוק, ולא נתנה לקנטאור "להישאר לבד עם הכאב, למדוד את כוחו, להקשיב איך הוא יקפא, ולנתח אותו ביסודיות." בשלב זה הכאב כבר "שלח זרועות לגולגולת", ונראה היה כי המורה הוא "ציפור ענקית, שעוררה משינה". הכאב התפשט עוד יותר. היא "כפותיה המדובללות לחצו על הלב והריאות; עכשיו התקרבה לגרונה ועכשיו נדמה היה לו שהמוח שלו הוא נתח בשר שהוא גידל גבוה על צלחת והציל אותו משיני טורף. " התלמידים קפצו למושבי השולחנות והמשיכו "להרעיל" את המורה. הוא עוזב את הכיתה.
בזמן שהמורה משוטט במסדרון, הוא כבר מרגיש את עצמו קנטאור, וחלבת החץ מגרדת את הרצפה, גורפת את הפצע. הוא מרגיש חולה, סחרחורת. מהכיתות מגיעה השפה הצרפתית, שיעור היסטוריה, שירה.
הוא נכנס לאוויר הצח, מכה במדרגות בעזרת חץ. הוא פונה למוסך של גמל. לפני כן, גומל היה חבר במועצת בית הספר, ואשתו הצעירה האדומה ורה עדיין מלמדת שם בחינוך גופני. מורים ותלמידים רבים הם לקוחות מוסך זה. תלמידי תיכון מתקנים כאן את מכוניותיהם החבולות, ותלמידים צעירים יותר מביאים כדורסל.
הקנטאור מראה לגאמל חץ הבולט מרגלו. המכונאי אומר שזה פלדה ועבר. הוא מנסה לחתוך אותו בעזרת חותך, אבל הוא לא חלול, כמו שחשב. הוא מחמם את החץ במבער אצטילן. מכונאי ועוזרו מקררים את החץ בסמרטוט לפני שהם שולפים אותו. גומל מרחרח את קצהו, מחשש שהוא עשוי להיות מורעל. קלדוול שואל כמה מפריע לו ואומר שהוא מאחר לשיעור, שהבמאי "יסיר לו את הראש" ממנו. גומל אומר שהוא שמח לעזור, הוא לא ייקח שום כסף ושלא בכל יום אתה צריך לחתוך חץ ברגלך. קלדוול מתעקש על תשלום, אך גומל אומר שלדברי אשתו הוא "אחד הבודדים שלא מרעיל את חייה". קלדוול מודה למכונאי ומעצבן את עצמו על כך שהוא "לא מסוגל להודות לאדם על אמת. חייתי כל חיי בעיר הזו, קשור לאנשים מקומיים, אבל אני לא מעז לומר את זה. "
המכונאי נותן למורה חץ, טיפו של קלדוול הושם בכיסו עוד קודם.
המכונאי ממליץ למנהל הצימר לספר על האירוע הזה, אך המורה אומר "בבקשה את עצמך, אולי הוא יקשיב לך."
גומל מבקש ברכות לאשתו של המורה חוסיי, ושואל אם קלדוול עייף ללכת לעבודה מהפרברים כל יום, אך המורה אפילו שמח על כך, כי בדרך יש לו אפשרות לשוחח עם בנו, ואילו כאשר הם גרו בעיר, הוא "כמעט אף פעם לא ראה" את בנו.
הקאלוודס עברו לחווה במרחק של כקילומטר מאולינגר. ואז המכונית הפכה להיות הכרחית עבורם וגומל מצא להם ביואיק ישן במחיר נמוך (375 דולר).
קלדוול מרגיש מאוחר, מציע שוב כסף, אבל כשהמכונאי מסרב, המורה חושב: "האריסטוקרטים האולינגרים האלה הם תמיד כאלה. הם לעולם לא יקבלו כסף, אבל הם אוהבים לנקוט נימה יהירה. הם יכפו טובה וירגישו כמו אלים. "
ואז חניכי המכניקה צחקקו, הצביעו על הרצפה, עקבות תא המטען של קלדוול ספוגים בדם. גומל ממליץ ללכת לרופא, אך קלדוול אומר כי עדיף לו במהלך ההפסקה. "המחשבה על רעל לא הותירה אותו. הפצע ינוקה. "
הוא חוזר לבית הספר, צולע במפורש, כדי להראות לקולגה שלו פול, מביט דרך החלון, מדוע הוא לא בכיתה.
הוא בוחר נתיב במעבר תת-קרקעי, חושש לעבור על פני משרד צימרמן. הוא פונה לבדוק אם נותרו עקבות עקובים מדם, הוא כן: כעת יצטרך להתנצל בפני המנקים. הוא עובר במזנון, שם הטבח מנופף בידו, הוא שמח, מנופף לאחור. הוא תמיד מרוצה מחברתם של אנשים רגילים, כמו הסובבים אותו בילדותו, בניו ג'רזי, שם שימש אביו ככומר עני במחלקה ענייה.
הוא עולה במדרגות, עובר ליד חדר ההלבשה של הנשים. הוא נזכר במפגש חצי-אמיתי עם ורה (ונוס). היא השאירה את המקלחת במגבת אחת וביקשה מכירון לספר על כל האלים, והיא צחקה על כל אחד, וצמצמה לאנשים רגילים:
"פוסידון - שליט הים הגבר הלבן" - "מלח מטורף זקן. הוא צובע את שערו בכחול. מזקנו מסריח דגים רקובים. יש לו חזה שלם של תמונות פורנוגרפיות אפריקאיות. אמו הייתה אישה שחורה - לבני עיניו מסגירים אותו "
היא הזכירה לכירון שהוא הגה כשקרונוס, במסווה דמוי סוסים, השתלט על פילירה. לאחר לידתו של חצי סוס חצי איש, פילירה, שהתביישה בו, התחננה לאלים להפוך אותה למעבה. כירון נזכר כיצד הוא, "גוש מדובלל וחלקלק, נטוש, מחובק פחד", שכב על אי, לא יותר ממאה מדרגות באוויר הפתוח; איך הוא, כצעיר, בא להסתכל על עצי טיליה, מנסה לשחזר את דמות אמו. כמעט נדמה היה לו כי ברעש ובנגיעת הענפים הוא חש את השמחה לראות את בנו בבגרותו, הוא ניסה איכשהו להצדיק ולסלוח לה. אך בכל זאת ריחם עליה ושנא אותה באותה שעה.
ואז ורה השליכה את המגבת שלה, ולמרות שכירון היה האחיין שלה, הציעה לישון איתה. מחשש לזעמו של זאוס, אביה (צימרמן), כירון היה חסר החלטיות, והיא נעלמה.
קלדוול חזר לשיעור. דממה מבשרת רעות הייתה מאחורי הדלת, כפי שחשש, הבמאי היה במשרדו. זאוס הרעם ירה בו במבט כמו ברק, והשקט שעמד בכיתה היה מחריש אוזניים מאשר רעמים. למרבה האירוניה הוא ביקש מהתלמידים להריע למחנכת שפקדה לבוא. כשקלדוול הרים את מכנסיו כדי להראות את הפצע, צימרמן נשבר משהו בגרביים הלא אחידות, ושחרר עוד כמה הערות שהכיתה הגיבה בצחוק ידידותי. הוא גם לא הביט בחץ, וכינה אותו מוט ברק מצוין.
הבמאי ישב על השולחן האחורי, כפי שכבר שבר את תוכנית הבוקר שלו, ופעם בחודש עליו להשתתף בשיעורו של קלדוול ולכתוב דוח. בדרך כלל הדיווחים היו רעים, וזה הקלקל את מצב הרוח של המורה במשך שבועות שלמים.
המורה סבל מכאב והחל בשיעור. הבמאי ישב במושב האחורי והחל לפלרטט עם איריס אוסגוד. קלדוול שאל מה פירוש המספר 5,000,000,000 שנכתב על הלוח. ג'ודית לנגל, בת של סוחר נדל"ן עשיר (סטארט-אפ, שחושב שבתו צריכה להיות סטודנטית ומועדפת יותר רק בגלל שהוא עשיר), כמו תמיד ענתה לא נכון. המאסטר ענה על שאלתו שלו. הוא שאל שאלה נוספת, אך ג'ודי שוב ענתה לא נכון, והשאר שתקו. המורה הביט במבט של בנו, אך נזכר שהוא יהיה בשיעור 7. צימרמן קרץ לאיריס. בעזרת הדוגמא של הכנסה לאומית של מדינה, הוא מסביר מהם מיליארדים. כשג'ודי שוב ענתה לא נכון, הוא החל לעורר אותה נפשית כך שהיא "לא נכנעה לאביה", "לא יצאה מגדרה", אלא פשוט התחתן כמה שיותר מהר, כי היא הייתה טיפשה כמו פקק.
בזמן שקאלדוול כתב מספרים אדירים מבחינה אסטרונומית על הלוח והסביר שזה המסה של כדור הארץ, השמש וכו ', בעוד צימרמן לחש משהו לאוזנה של איריס, כשהוא מפשיט את עיניה בעיניים, ההתרגשות עברה לכיתה, תשומת הלב דעכה, המורה החלה תאר כיצד היקום התרחש. קלדוול ביקש פשטות לדמיין שהיקום קיים רק 3 ימים. היום יום חמישי. היה פיצוץ גדול ביום שני. בלילה הראשון נוצרו פרוטוגלקסיות, ובתוכם כדורי גז המתעבים ופורצים. עד יום שלישי בבוקר הכוכבים הבריקו. בשעות הצהריים ביום השני, קרום כדור הארץ התגבש. משעות הצהריים יום שלישי ועד הצהריים יום רביעי כדור הארץ נותר עקר. משעות הצהריים עד חצות החיים נותרו מיקרוסקופיים. ביום חמישי בשעה 15:30 הופיעו כל המינים הביולוגיים למעט אקורדים. עד שמונה בערב דו-חיים כבר היו קיימים.
כפי שהמורה מסביר, מטמורפוזות מתחילות. הגיר שבידיו של המורה הופך לדור ראש, המטוס הנופל לרצפה פורח בפרח לבן ובוכה כמו ילד עד סוף השיעור; אחד התלמידים מניח את ידיו על כתפי בטי הזוהרת ומתחיל ללטף את צווארה מתחת לסנטר. אחד התלמידים קופץ, ומתוך האקנה הלוהטת שלו, קיר נדלק, מתחילה קטטה, הבמאי מתחלף לאיריס ומחבק אותה. ברגע שקאלדוול מזכיר טרילוביט, כמה טרילוביטים הדומים לכינים מעץ מוזגים על הרצפה. אחת הילדות, נראית כמו תוכי, מתחילה לנקר את הטרילוביט שמתחת לשולחן העבודה. ילד חולה סוכרת חולל על הרצפה, וכשהוא מנסה לקום הם שוב מכים על הרצפה. פעמון 1 מצלצל, המשתתפים ממהרים לצאת מהכיתה, צועדים על מטוס פרחים, המצייץ בבליעה. הבמאית משחררת את החולצה והחזייה של איריס, ושדיה "הסתובבו על שולחנה". חבורה של מסבי כדור עפה אל פני המורה. דייפנדורף, אחד התלמידים, גרר את בטי למעבר והיא צחקקה, משתחררת מידיו השעירות. "החצאית המקומטת של הילדה הורמה. בקי התכופף, נאחז בשולחן העבודה ודיפנדורף הכה בזעם את פרסותיו במעבר הצר. "
קלדוול זעם, והצליף את חץו של דייפנדורף על גבו החשוף. "אתה זה ששברת את הגריל [ברכב]." "הזוג נפרד כמו פרח שבור." דייפנדורף בכה, הילדה יישרה את שיערה באדישות. הבמאי היכה משהו בקדחתנות על פיסת נייר.
בהמשך לאנלוגיה לעידן היקום עם 3 ימים קלנדריים, סיים קלדוול את השיעור במילים: "לפני דקה, עם צור, עם מוט מסריח, בציפייה למוות, הופיעה חיה חדשה, עם גורל טרגי ... ששמו אדם."
2
הנרטיב מקורו של פיטר קלדוול, בנו של מורה לביולוגיה. אין סיפור מיתולוגי בסיפורו.
הוא נזכר באיזו תדירות הוריו התעוררו בבוקר. הוא זוכר כיצד יום אחד התלונן אביו בפני אמו שהוא חש שהוא חולה אנוש. הוא אומר שהכל נובע מהילדים ששונאים אותו, והשנאה שלהם, כמו עכביש, התמקמה במעיים שלו. חופשת חג המולד הסתיימה, ואבא שלי חזר לעצמו לפני שחזר לבית הספר. ערב החגים הוא הכה את התלמיד בנוכחות הבמאי, ונסיבה זו מלחיצה את אביו עוד יותר לפני שחזר לבית הספר.
אמא מייעצת לאבא ללכת לרופא.
פיטר במיטה נזכר בדייט שלו עם פני במכונית, ואז מציג את עצמו בפניה ביער, היא הופכת לעץ. פיטר קם, מתחיל להתלבש, מתאר מחלת עור, פסוריאזיס, ממנה יש כתמים בכל רחבי הבטן, החזה, הרגליים והזרועות. המחלה תורשתית, מועברת דרך הקו האימהי. בקיץ, השמש ייבשה את הגלדים, ועד ספטמבר העור היה כמעט נקי, ולא סופר את הנקודות הבלתי בולטות. אך בסתיו ובחורף, המחלה פרחה בצבע שופע, על המרפקים ועל הרגליים במקום המגע עם הגרביים, העור היה מכוסה בקליפה. פיטר האמין כי סבל נחוץ לגבר, וראה בכך את קללתו.
אבא מלאו 50, והוא תמיד האמין שהוא לא יחיה עד גיל זה.
פיטר נכנס לחצר, שם הוא מקל על צורך קטן ומצחצח את שיניו, שואב מים במשאבה. הכלב של ליידי, שהאב לא מכניס לבית, כדי לא להתרגל לחום ואז לא לחלות בדלקת ריאות, מברך את הילד, מכשכש בזנבו, קופץ ונובח.
הילד מתעצבן מהופעתו של אביו, שהוא חובש כובע סרוג מגוחך, שמצא בבית הספר, בארגז גרוטאות, מעיל משובץ עם כפתורים רב צבעוניים ממכירה של צדקה. לפני שעזב אבי אמר "בוא נלך לבית המטבחיים", "בוא נלך למפעל השנאה." הם איחרו.
הם דחפו את המכונית, היא לא התחילה מייד. הילד שאל את אביו מדוע הוא לא לובש את הכפפות שנתן לו, לאחר שבילה כמעט את כל הכסף שנצבר ללימודים בבית ספר לאמנות, כשגדל תותים ומכר פירות יער במסגרת תוכנית המועדון החקלאי. ואז בקושי היה לו מספיק כסף למטפחת לסבו ולאמו לספר. אבא השיב שהם היו טובים מדי בשבילו ושאם מישהו היה נותן לו אותם בילדותו, הוא היה פורץ בבכי. ואז הוא אמר כי שיניו כואבות, ויהיה נחמד לשלוף הכל ולהכניס שיניים מלאכותיות מרופאי שיניים מקומיים, שכולם פליירים.
בדרך הם מרימים נוסעת טיולון שצריכה להיות באולטון, עיר שכנה, גדולה יותר מאולינגר, ואביו מבטיח לקחת אותו 4 מיילים לבית הספר, אך אחר כך ממשיך, לאולטון, למרות העובדה שהם מאחרים. פיטר חושד שהנוסע הוא "חובב נערים". הוא עונה באופן מתחמק על שאלותיו של קלדוול הרשלני, על השאלה מי הוא אומר: "אה ... קוק", שהוא הולך לעבוד אצל אולטון, ואז לדרום. קלדוול מרוצה, הוא אומר שתמיד חלם לחיות כמו ציפור, טס דרומה בחורף, משוטט ממקום למקום. כאשר האב שואל את הנוסע מדוע הוא לא בדרום במזג אוויר קר כל כך, הוא משיב שהוא גר עם בחור אחד באלבני, והוא פוצץ אותו. כשאביו שואל אותו אם הוא איבד הרבה, מכיוון שלא נסע, הוא לא ראה את העולם, הנווד אומר שהוא לא איבד דבר. האב שואל אותו אם יש לו מה לזכור, כי אין לו בעצמו מה לזכור, רק עוני ופחד. פיטר נפגע, כי יש לו גם בן. ואז הזר מספר כיצד הוא "הרג" את הכלב ומתאר את הפרטים. ואז הוא מספר שהוא חיכה אתמול כל היום למכונית חולפת, אבל איש לא עצר. קלדוול אומר שהוא תמיד מפסיק כי הוא תמיד יכול להיות במקומו. קלדוול סיפר לו על הפסוריאזיס שלו. הנוסע עזב. הילד ראה את אביו לאורך כל הדרך שהוא מיהר אותו בבית, הוא אפילו לא נתן קפה לשתות, ולמען נווד שלא אמר אפילו תודה, הוא עשה מעקף כזה. כשראה פיטר שהנווד גנב את הכפפות, אביו אמר שהוא זקוק להם וכנראה שהוא תפס אותם בטעות.
3
שוב יש תוכנית מיתולוגית. כירון מאחר לשיעור, בין טקססים, זרי דפנה, ארזים. צמחים ותכונותיהם מתוארים. ("עלים של דוברובניק, כתושים בשמן זית, מרפאים שברים בעצמות ופצעים מוחצנים"). על הדשא של הקנטאור מחכים התלמידים: ג'ייסון, אכילס ודמויות מיתולוגיות אחרות. אכילס מוצץ את המוח מעצם של איילה, ודלעות הדבש נדבקו לסנטרו. בדמותו הייתה מלאות נשית. בין התלמידים יש גם בתו של קנטאור (אוקירויה). השיעור מתחיל בתפילה לזאוס. כירון מצטרף בהיסוס לשירה של ילדים. הנשר ממריא. כירון מבוהל, אבל אז מבין שמכיוון שהנשר זינק לימינו ומעלה, זהו סימן כפול לחסדי האלים. ילדים מלאים בצניעות ובאצילות. השמש של ארקדיה מתחממת. המורה מתחיל את השיעור: "בהתחלה, הלילה הכנפיים השחור, מופרית על ידי הרוח, הניח ביצה ברחם החושך ..." ילדים הם חכמים, ומיד עונים על שאלות המורה. הסצנה היא ההפך הגמור מהשיעור המתואר בחלק 1. בעלי חיים, ציפורים, צמחים - הכל בהרמוניה.
4
הסיפור שוב בשמו של פיטר בן ה -15. אחרי הלימודים נכנס פיטר למשרדו של אביו, שם השאיר שני תלמידים אחרי הלימודים: דיפנדורף וג'ודי לנגל. דייפנדורף מתלונן שהוא לא מתכוון ללמוד במכללה, ולכן הוא לא זקוק לביולוגיה. פיטר מבין שבנים כמו דייפנדורף זוכים בהתחלה בזעם של קאלדוול, אחר כך איתו בגלוי, מבקשים אישור, כפי שהם עושים כעת, וברחוב מאחוריו הם שוב צוחקים עליו.
במקביל, "הבקר הזה" ואביו היו קשורים זה לזה מאוד, והאב היה גלוי יותר איתו מאשר עם בנו שלו. הוא אומר לדיפנדורף שאם הוא לא ילמד, הוא יהפוך לא חשוב כמוהו, הוא יצטרך ללכת למורה. הוא מכנה עצמו משגיח בתשלום על זבל ציבורי ואומר שלמרות שדיפנדורף הוא האויב הגרוע ביותר שלו, הוא לא רוצה את הגורל הזה.
כבר בבגרותו, פיטר, כאילו מסתכל לעתיד, יודע שדיפנדורף אכן הפך למורה. כשפיטר פגש אותו 14 שנה אחר כך, דייפנדורף אמר שאביו סיפר לו לעתים קרובות על קריאתו של המורה, שזו לא עבודה קלה, אבל אתה מקבל סיפוק גדול מזה.
קלדוול שיחרר את דייפנדורף, שהיה אמור להיפגש עמו שוב בתחרות השחייה הערב. למרות שקאלדוול אפילו לא הצליח להיכנס למים בגלל בקע, צימרמן מינה אותו למאמן השחיין. לאורך כל השנה צוות השחיינים לא זכה במפגש אחד. באולינגר לא הייתה בריכה, ובקבוקים שבורים נקודה בתחתית הנהר. קלדוול הזהיר את דייפנדורף שלא לעשן, מכיוון שיגורש מהקבוצה שוב, וצימרמן, בידיעה שהמאמן מכסה אותו, "יסיר לו את הראש".
ג'ודי החלה לשאול מה יקרה בשליטה. המורה אמר שהוא לא יכול להגיד לה את זה, כי זה לא יהיה הוגן כלפי השאר. קלדוול שאלה אותה כמה שאלות, על אף אחת מהן לא תוכל לענות. הוא ענה עבורה והיא רשמה את התשובות. פיטר ענה בעצמו על כמה שאלות. הוא אהב שהוא ואביו קבוצה אחת, באותו הזמן נגדה. כשעזבה, פיטר הבין שאביו, ברחמו עליה, פרט עבורה את כל שאלות השליטה. המורה אמרה לה לישון בשקט, וכשהשליטה עוברת, היא שכחה הכל. הוא אמר לה שהיא תתחתן ותלד 6 ילדים.
כשעזבה אמרה קלדוול, "דבר מסכן, לאביה תהיה עוזרת זקנה סביב צווארה" ושאין שום דבר גרוע יותר מאישה ממורמרת בעולם. ואז הוא הוסיף שאמו מעולם לא הייתה ממורמרת. ואז הגיש המורה לבנו פיסת נייר ואמר "קרא ותבכה". הבן חשש שמדובר באבחון של רופא, אבל זה רק הדיווח של צימרמן. אבי היה מודאג מאוד מהזכירה והאמין שאפשר לפיטרו.
הוא הלך לרופא, מה שהפתיע את פיטר מאוד, מכיוון שאביו מעולם לא הלך לרופאים. העובדה שהוא ילך לשם פירושו שמשהו ממש לא בסדר איתו. אביו אמר לו לחכות לו בבית קפה עם חברים שבעוד שעה הוא ילך אחריו. אבל פיטר אמר שאין לו חברים והוא ילך עם אביו. במסדרון התנצל קלדוול בפני השרת על העקבות המדממים.
קלדוול ביקש שוב מהילד לחכות לו בבית הקפה, לא להתייסר לשווא, ואמר כי אין לו חברים בפעם אחת. הילד הסכים לפשרה: הוא היה מעיף מבט בבית הקפה למשך זמן קצר, ואז הוא ידביק את אביו. הוא קיווה לפגוש את פני בבית הקפה. היא הייתה שם, הוא נכנס, ביקש ממנה סיגריה ואז אמר לו שאביו לא במצב טוב, וייתכן שהוא חולה בסרטן, הוא שיגר יד מתחת לחצאיתה. הוא שאל אותה אם היא הולכת לכדורסל מחר, והם הסכימו לתפוס זה את זה. הוא ביקש ממנה להתפלל למען אביו. חברי כיתתו של פני, ילד וילדה שישבו על מושב מולם, מתנשקים עד אז, משכו אליו לפתע את תשומת ליבו. כל תלמידי התיכון הכירו את אביו, והתכוונו לספר לו על המוזרויות שלו, כיצד נהג לשכב במעבר בין השולחנות ואמר "סטוץ, תלך עלי בכל מקרה, אל תכניס אותי לשום דבר!" וכן הלאה. זה באותו זמן הרגיז את פיטר ונתן לו משקל.
פיטר יצא החוצה ויצא לביתו של דוקטור אפלון. פיטר מתפלל, "אל תיתן לו למות. מי יתן לאבי לשלום. "
בביתו של ד"ר פיטר רואים תמונה עם איזושהי סצנה עתיקה אכזרית, שבה מחוות והבעות פנים מוגזמות ביותר, ומפנות את פניה, כאילו רואים תמונה פורנוגרפית. הוא נזכר כיצד בכיתה ג 'הוריו הסתכסכו, הוא היה מודאג, ופריחה הופיעה על פניו מהתרגשות, והוא הוטרד בבית הספר. וכפי שהיה לו פעם הצטננות, והוריו התקשרו לרופא במשך 3 ימים בלבד, מכיוון שלא היה כסף. הרופא נכנס ושאל בקול גס: "מה עשית לילד?"
לרופא היו שתי תכונות: אחות תאומה שהובילה את הלטינית עם פיטר ופסוריאזיס. לכן אפלטון לא הפך למנתח. מכיוון שאם היה מגלגל את שרווליו, החולה על שולחן הניתוחים היה צועק, "דוקטור, תרפא את עצמך!" בנו הלך ללמוד כנתח, ואשתו מתה או נעלמה בנסיבות לא ידועות. הרופא עדיין לא האמין בשום דבר.
אפלטון הביט בפיטר ואמר שכמעט שום דבר לא נראה על פניו. פיטר היה נסער: הוא חשב שאין שום דבר על פניו בכלל.
הרופא ביקש מפיטר לחכות בחדר ההמתנה עד שיסיים עם אביו, אך קלדוול התעקש שבנו "ישמע את גזר הדין שלך." הרופא אמר כי אביו לא חוסך בגופו, וכי יש לו מתח עצבני. ומתוך עודף זה של מיץ קיבה. התסמינים עליהם מדבר קולדוול יכולים להעניק קוליטיס רגיל. יש צורך לבצע צילום רנטגן. אפלטון דיבר על כך שהוא למד עם צימרמן באותה כיתה.
הוא כתב לאביו בקבוק נוזל דובדבן.
כשעזבו אמר אביו כי הרופא נתן לו רנטגן בשעה 18 בערב. כששאל פיטר מדוע אפלטון לא אוהב את צימרמן, הוא ענה שהוא מנהל רומן עם אשתו, ושלא ידוע מיהו באמת אביו של סקיפי, בנו. הילד שאל לאן נעלמה אשתו, קלדוול אמרה שהיא הלכה לאנשהו, ואולי היא כבר הייתה בחיים.
אבי אמר שיעבור לרנטגן לאולטון, ואז יחצה את הכביש למועדון הספורט, לתחרויות, ויפטר לפיטר לקולנוע, לשבת שם עד 8, עד סוף התחרות.
כשהילד אמר שצריכה להיות דרך לרפא אותו, קלדוול ענה "הרוג אותי." הילד היה המום מדבריו.
פיטר הביט בסרט "שיר ליבי" ורק בסוף הסרט הבין שהוא מאחר. הוא יצא מהקולנוע ורץ למועדון הספורט. אבא ודיפנדורף, רטובים, ישבו על ספסל. אולינגר הפסיד בתוצאה: אולטון 37, 5 - אולינגר - 18, אם כי דייפנדורף זכה בשחייה אחת. המאמן אמר שהוא גאה בו, ושאל איך הרגיש המנצח. האב אמר לקבוצה שלו שהוא גאה בכולם, שהם נהדרים, כי הם הגיעו לתחרות, מכיוון שזה לא מביא להם תהילה ולא כסף.
אבא ובנו הלכו לאכול במסעדה, לאחר שאכלו קנו לאמא כריך באיטלקית תמורת הדולר האחרון. כשהם התקרבו למכונית בסמטה חשוכה, הילד חשב שאפשר להרוג אותם כאן, ואף נפש חיה אחת לא תדע על כך עד הבוקר. המכונית לא התחילה כלל. הם ניסו זמן רב להשיג אותה. ואז אבא הניח את ידיו על ההגה ושמט את ראשו עליהן. הוא מעולם לא עשה זאת לפני כן. הילד הבין שמשהו נשבר בתוכו. ואז הרים את ראשו ואמר שזה קרה לו כל חייו. שהוא מפסיד.
הם יצאו מהרכב והחלו לדפוק בדלת תחנת הדלק, אך היא הייתה סגורה. הם הולכים למוסך אחר, שעדיין פתוח בשלב זה. המנהל עוזב זמן רב, וכשהוא חוזר, הוא אומר שהוא לא יכול לעזור לשום דבר, סירות הגרירה עסוקות, ורק בבוקר הוא יוכל לתקן את המכונית. בדרך חזרה למכונית, שיכור הלך אחריהם, הוא אמר לקאלדוול עד כמה הוא מביך לקחת את הילד אתו, ופיטר אמר, "רץ הביתה, לאמא שלך." הוא לא האמין שקאלדוול הוא אביו. השיכור אמר לפיטר שהוא ישתמש בזה ויזרוק אותו לרחוב, ואז הוא ימצא לעצמו ילד נוסף. ואז השיכור התנדנד לעבר קאלדוול, וכשקלדוול התנדנד אליו, השיכור אמר, "הרוג את האיש שרוצה להציל את נשמתך! האם אתה מוכן למוות? " השיכור ניגש אל הילד, חיבק אותו ואמר כמה הוא רזה ומדוע הכומר הזה לא מאכיל אותו. קלדוול לא ראה זאת, הוא השיב לאט לאט: "חשבתי שאני מוכן למוות. אבל עכשיו אני לא בטוח. " פיטר השתחרר ואמר, "אבא, בוא נלך!" אבל קלדוול אמר, "האדון הזה מדבר על עסקים. האם אתה מוכן למוות? " השיכור אמר שהוא יהיה מוכן כשכל הליברטינים יישלחו לכלא והמפתח ייזרק. הוא הציע לילד לטרוק את המפתה של קטינים או להתקשר למשטרה. הוא שאל את קלדוול כמה ייתן לו כדי שלא יתקשר למשטרה. הוא התחיל להתחנן בעשרה דולר ושאל את הילד כמה האיש הזה משלם לו. אבא עמד ללא תנועה וחיכך את ידיו העגלות מתחת למנורה. השיכור הוריד את המחיר ל -5 דולר. ואז הוא הסכים ל -1 דולר והבטיח להראות למלון איפה הם לא שואלים שאלות. קלדוול אמר שמלונות מוכרים לו. הוא היה בטראנס. הוא נתן לשכורה את 35 הסנטים האחרונים ואמר שהוא שמח מאוד לדבר איתו, מכיוון שהבהיר את מחשבותיו.
הם הלכו למלון, פקיד הקבלה - הגיבן אמר שהוא מכיר את קלדוול, אחייניתו לומדת אתו, אז הוא הסכים לספק חדר, למרות שלא היה להם כסף. קלדוול אמרה שגלוריה היא ילדה טובה ותמיד מחזיקה כמו גברת.
ובגיליון הוא אמר, "דע את דייוויס הזבל הזה, ששימש אותי, היא הייתה נחנקת מסיוטים כל הלילה." הוא הלך לנעול את המכונית ולהזעיק את אמו.
כשאביו חזר, פיטר כמעט ישן. אבא אמר שהוא התקשר לאמא ולגמל, שישלחו משאית לרכב שלהם בבוקר. הוא אמר שניהל לובי שיחה עם אדם נחמד שמסתובב במדינות ומייעץ לחנויות כיצד להקים פרסום. האב הסביר לו שבנו חולם על יצירה כל כך יצירתית, עליה השיב היועץ שהוא ישמח לפגוש את פיטר. אבל פיטר לא רצה לרדת למטה ולהכיר. לאיזה אבא ענה, "אז תשלחו אותו, הא?" אולי זה יהיה הנכון ביותר. אדם כזה מוכן לחתוך לו את הגרון. "
בבוקר שמע פיטר את אביו חוזר בבירור "אני רוצה למות".
למטה נודע להם כי פקיד השולחן של צ'רלי נפטר מהתקף לב בלילה. פקיד אחר לאחר הסברים ארוכים הסכים לקחת את השיק. (על חשבון האב היה 20 סנט בלבד). הדבר הקטן שהיה בכיסם הלך לארוחת בוקר במסעדה ניידת. כשניגשו לבית הספר, זו לא הייתה הפעם הראשונה שפיטר חשב שאביו עלול למות בקרוב.
5
הפרק הוא נאום שלאחר המוות המחווה כבוד לקאלדוול המנוח. כל חייו של מורה מתוארים. הוא נולד במדינת ניו יורק במשפחתו של כומר פרסביטריאני, אמו, ילידת מדינות הדרום, טנסי, הייתה מודל של אדיקות ואמונה אמיתית. במהלך מחלה ממושכת של בעלה, לפני מותו בגיל 49, היא החליפה אותו בדוכן הכנסייה. נולדו להם 2 ילדים, ג'ורג 'קלדוול ג'וניור. כשהילד היה בן שלוש, הכומר ומשפחתו עברו לניו ג'רזי, כשהוא קיבל הזמנה לכנסיה הפרסביטריאנית הראשונה.
הילד זכה לכינוי השרביט על רזונו, הוא היה מסוגל מאוד, אם כי מתוך צניעות אמר לימים כי גבול חלומותיו היה להפוך לרוקח.
במהלך מלחמת העולם הראשונה, מפטריוטיזם, הוא הצטרף לחטיבת המטה בשנת 1917 וכמעט נפטר במהלך מגיפת השפעת. הוא התכונן להפליג לאירופה עם סיום הפסקת אש, והוא מעולם לא עזב את ארצו.
אחותו התחתנה, והוא הפך לתמיכה היחידה של אמו, שינה מקצועות רבים: מכר אנציקלופדיות, נהג באוטובוס סיור. הוא נכנס למכללה, סיים את לימודיו ללא כל תמיכה כספית. הוא שילב לימודים עם עבודה, ושיחק בהצלחה בקבוצת כדורגל. כשוער הוא שבר את אפו, עצם הבריח, השוקה. הוא נפגש והתאהב בהסי קרמר.
הוא עבד בחברת טלפונים במדינות המזרח, אך בתקופת השפל איבד את מקום עבודתו כשאשתו הייתה בהריון. הוא נכנס כמורה בבית הספר אולינגר.
מתוארות איכויותיו המקצועיות, פעילותו כמאמן ועבודת צדקה.
6
קריינות מטעם פיטר. הוא משורשר לסלע. המורה שואל אותו כמה יהיה 4 + 2 × 3−6 / 2 + 4, ומבקש ממנו לרשום את חברי לשכתו של טרומן. פיטר עונה לא נכון או לא יודע מה לענות. אדם מתכופף, מרים משהו, זורק אותו, פיטר רואה כדורעף, רוצה להכות אותו, אך מפרקי ידיו קשורים בקרח ושרשרת.
הכדור הופך לדיפנדורף, המקפל את זרועותיו כך שיהיה פער בצורת יהלום ביניהם ואומר: "אתה מבין, הם רק צריכים שתהיה כאן. הלוך ושוב. " "אבל זו חיוניות." "כמובן מגעיל." אבל אין מה לעשות, קדימה ואחורה. ונשק אותם, חיבוק, דבר כל מיני מילים יפות, ללא הועיל, כמו מים מהאווז. אתה חייב לעשות את זה. " דייפנדורף החזיק עיפרון בפיו והראה כיצד הדבר נעשה, כשהוא מוריד את פניו לכפות ידיו. ולגבי פיטר, שום דבר בעולם לא היה קיים מלבד האדם הזה. "ואם רגליה עבות מדי ולא תוכלו לחמוק החוצה, הבנת?", אמר דייפנדורף. הוא אמר שעם אנשים רזים כמו גלוריה דיוויס או גברת גומל, אתה מרגיש רגוע יותר. ואז הוא שאל מדוע תמיד היה לפיטר נקודה צהובה בזבובו, והרי הקווקז קלטו את צחוקו, טפחו זה לזה במגבות.
ואז באה אליו עיר, צבועה כמו הודי. פיטר אמר לעיר: "אתה זוכר אותנו, הלכנו לאורך פסי החשמלית, ותמיד מיהרתי לעמוד בקצב." העיר העבירה יד על לחיו וכתמה את אצבעותיו בחימר ואמרה: "זוכרת? כל כך הרבה אנשים ... "הילד מתחיל לתאר את אביו, על כל יתרונותיו, אך העיר אינה יכולה לזכור אותו. כשנדמה שהעיר ראתה אותו, אדם שכיסיו מבטטים ידיים מפונקות, מסתבר שזה רק צל.
הפעמון צלצל. ג'וני דדמן עוסק בכרטיסים בתמונות פורנוגרפיות. כאשר פיטר מבקש מאחרים להראות, דדמן אומר לו שאתה צריך לשלם על זה. אבל פיטר אומר שאין לו כסף, הם אפילו השאירו צ'ק במלון. אבל דדמן יודע שלפיטר מסתתר דולר. אבל פיטר אומר שידיו מכווצות, הוא לא מצליח להשיג את זה. פני התכרבל אל פיטר וניסה להשיג כסף. פיטר אמר לה שהם עדיין יזדקקו לכסף לאכול לפני משחק הכדורסל. היא שואלת מדוע הם עברו לחווה, מכיוון שיש כל כך הרבה אי נוחות בגלל זה. פיטר אומר שקל להם יותר להיות ביחד עכשיו. פני אומר שפיטר לא משתמש בזה בכל מקרה. פיטר אומר שהוא השתמש בזה פעם אחת.
"לך תזדיין, פיטר, תראה," ג'וני אומר לו ומראה את שאר הקלפים. פיטר מעריץ את הסימטריה של הגופות, את סלע הבשר. ואז הוא נזכר באביו ושואל איך ג'וני חושב שהוא יציג רנטגן. ג'וני אומר שהסיכויים שווים. פני נזכר ששכח להתפלל למענו.
פיטר נשאל מה הלקח שלו. הוא אומר את הלטינית, אך הוא אפילו לא פתח את ספר הלימוד. פני מעשה בדיחות על כך שאסתר אפלטון תסלח לו, מכיוון שהוא חביב מספיק כדי לקחת הפסקה עם אביו, ופיטר לא רואה כלום.
בשיעור לטיני התבקש פיטר לתרגם פסוק מאנאיד. זה מתורגם בצורה גרועה. איריס בוכה מופיעה בחולצה קרועה ובחזה חשוף. פיטר מנחם אותה שגם לו נותר רק חוט אחד מחולצתו. כולם מסתכלים עליו ורואים את הגלדים שלו. ילד אחד מבקש ממישהו להזריק אותו מכיוון שהוא נגע בעורו של פיטר וחושש להידבק. הוא חושב שזו עגבת.
ואז מופיע אבא וכותב את הנוסחה על הלוח. הוא אומר שאדם יכול להפוך לחבורה של כימיקלים חסרי תועלת. פיטר צועק אליו: "אבא, לאן אתה הולך? למה אתה לא יכול לסלוח לנו ולהישאר? "
הם הולכים עם אביהם ברחוב, והוא צועק, "חכה לי! אל תסתלק! " הוא אמר לאביו שהוא עדיין מקווה. אבא שאל אם הוא באמת קיווה. הבן עונה: כן!
7
קריינות מטעם קלדוול. בערב של אותו יום, המורה עוזבת את הכיתה. הוא פוגש את המורה לצרפתית אסתר אפלטון. שניהם מלאו 50, והיא מרגישה שהם היו מאהבים. הם מדברים על ביקורו אצל אחיה התאום, רופא. קלדוול אומר שהוא לא היה צריך להתחתן עם חוסיי, אלא היה צריך לארגן אותה בוודוויל ולהפוך ליזם שלה. אסתר מדברת כמה מילים בצרפתית, מכיוון שזה מרגיע את המורה, והוא קורא לה פסוק. הם מודים אחד לשני, והיא יוצאת לכיתתה.
קלדוול נזכר שהוא לא הבחין בפסוריאזיס באשתו עד שהתחתנו.הוא רואה שחבילה שלמה של כרטיסי כדורסל אינה מספיקה. הוא הולך להתקרב לגמא לתיקונים, להתקשר לחוסיי, ללכת לרופא השיניים, לתפוס את תחילת המשחק, לחזור הביתה עם פיטר. הוא חושש לגלות שהראה צילום רנטגן, הוא מפחד מהמוות.
בית הקפה של קטינה ריק. פיטר יושב שם עם ג'וני דדמן. פיטר מדבר עם קטין על קומוניזם. פיטר מאמין שאין שום דבר רע בקומוניזם, ובעוד 20 שנה הוא יגיע למדינות. קטין אומר שהיה צורך לקחת את מוסקבה למלחמת העולם השנייה, שהחייל הרוסי היה הפחדן ביותר בעולם, וכי האיכרים היו מברכים אותם בזרועות פתוחות. פיטר אומר כי בלנינגרד הרוסים לא היו פחדנים. אבל קטין אומר שכל אלה נשק אמריקני, בלעדיהם הם לא היו מנצחים. ג'וני אומר שהוא מעריץ את היטלר שהוא מתגורר בארגנטינה.
בבגרותו ראה פיטר סיוט: היטלר היה חי, הוא, זקן משוגע נמצא בארגנטינה.
קטין אומר שהיטלר טוב יותר מג'ו סטלין הזקן. ג'וני אומר שהוא צריך להפיל פצצה על מוסקבה, פריז, ברלין, איטליה, אמריקה, הוא אוהב את הפטרייה האטומית.
אבא בא בשביל פיטר. קטינה אומרת לו שקאלדוול הצהיר על עצמו כרגע אתאיסט וקומוניסט.
קלדוול מייעץ לג'וני ללכת לעבוד במוסך של גמל ואומר לבנו שהוא ראה את הגברת דיוק עוזבת את משרדה של צימרמן, הוא חושב שהם התעלסו שם. הוא חושב שעכשיו צימרמן לא ייתן לו לחיות בשלום.
פיטר מרגיע אותו, אבל קלדוול אומר לו שאילו היה כל כך בטוח בעצמו, הוא היה מעמיד את אמו על הבמה ופיטר לעולם לא היה נולד. פיטר מוטרד מהקשיחות הזו. אבא מבקש הלוואה בסך 10 דולר ממינור ומתבדח שהרוסים כבר באולינגר, לוקחים את החשמלית והולכים לכאן. הוא מאמין שזו תהיה ההצלחה הגדולה ביותר אם הרוסים יבואו ויורים בהם.
קלדוול נותן 5 דולר לפיטר. הוא מתקשר לחוסיי הביתה, שואל אם חמיו עדיין נפל מהמדרגות ואז נותן את הטלפון לבנו. האם שואלת איך האב אומר שהיא מודאגת ממנו. פיטר שואל על הגברת אם היא תפסה בואש.
שיחה של מנהלת בית הספר וגברת הרצוג. היא מספרת שקאלדוול ראה אותה, חוששת שמערכת היחסים ביניהם תתפרסם. היא מבקשת שיפוטרו אותו.
קלדוול אצל רופא השיניים, חניכו לשעבר. הוא מרגיש כאב גדל, ואז נשלפת שן, הרדמה לא מתחילה לפעול.
קלדוול מדבר עם עמית, פיליפס, על חבילת הכרטיסים החסרה. הם מדברים על צילומי רנטגן, על הסטודנט שלהם לשעבר, מדריך תעופה שנפטר בגלל טעות של סטודנט, על מוות, על בנו של קולגה, קלדוול מדבר עליו בצורה מחמיאה. קלדוול אומר שהשחרר לו שהאושר היה בבורות. הוא אומר שאביו נפטר בגיל 49, והוא לא רוצה לאכזב את בנו באותה צורה. קלדוול יוצא למכור כרטיסי משחק.
התלמידים מסתובבים בכרטיסים, שאריות משיחותיהם. פיטר תפס את מקומו של פני, היא מתגנבת אליו, הוא מעריץ את קומתה הקטנה. היא שואלת אם פיטר מתגלח, משהו כמו קצף שאינו תער באוזנו. הוא אומר שזה הסוד שלו, ואז הוא יראה לה אותה אם היא לא חוששת.
פיליפס ניגש לקאלדוול ואומר כי נראה שהוא יודע לאן נעלמו הכרטיסים. צימרמן חילק אותם בבית הספר ביום ראשון, שם הוא מלמד, בחינם. הוא ממליץ לא לעשות מהומה, אלא לסמן זאת כצדקה בהצהרות.
ורה גומל רואה כומר צעיר ומתחילה לפלרטט איתו.
צימרמן תופס את פיטר ופני בידו ואומר שהם קיבלו זוג שאומר שפיטר נהיה כמו אביו, אבל פיטר מאשים אותו שהוא לא הוגן כלפי אביו בזכרונו, אומר שהוא חולה, אבל הוא מודאג יותר מכמה ואז הכרטיסים החסרים. כשהבמאי עוזב, פיטר מראה לפני את עורו, אך לדבריה ידעה על מחלת העור שלו. הוא אומר שהוא אוהב אותה, שהוא ראה אותה טיפשה, אבל עכשיו לא חושב כך. הוא כורע מולה ומצמיד את פניו לבטנה.
הבמאי ניגש לקאלדוול ומתחיל לעשות תירוצים לגבי הכרטיסים, אבל קלדוול מבטיח לו שהכל בסדר, שהוא פשוט לא הבין. קלדוול חושש שהוא יפוטר בגלל מה שלמד על הרומן של הבמאי והדוכס. אבל הבמאי אומר לו שהוא יכול לתת לו שנת חופש אם הוא מרגיש רע. קלדוול חושב שאם הוא ייצא לחופשה, הוא לעולם לא יחזור.
קלדוול ניגש לכומר הפרסביטריאני שמפלרטט עם אמונה ואומר לו שהוא נבוך מהרוח. אולם הכומר אינו תלוי בו והוא עונה בחיפזון לשאלותיו ורוצה להיפטר ממנו במהירות האפשרית, מציע ללכת לכנסייה בכל עת בשעות הבוקר.
כשפיטר ואביו יוצאים החוצה, השלג נשפך במלואו. הילד מתעצבן שלא עזבו לפני שעתיים, כאשר הכרטיסים כבר נמכרו, אך חיכו לסוף המשחק. כעת החליק הכביש. האב כועס על כך שהבן אמר לבמאי שקאלדוול דואג מהכרטיסים החסרים ושאל את בנו אם הוא גם אמר לו שקאלדוול ראה את הגברת הרצוג עוזבת את משרדו. הבן אומר ששכח מזה.
הם כמעט ולא רוכבים בדרך, בעלייה היא דוכנת. קלדוול מוריד את המכונית לאחור בהילוך, לוקח תאוצה, המכונית מתגברת במהירות על מחצית המדרון, אך שוב עומדת באותו מקום. מכונית עוברת במקום בלי אפילו לעצור. אבא אומר שהוא היה עוצר במקומם ולוקח אותם לגרירה. הבן אומר שאנשים כמוהו כבר לא נמצאים בעולם. אבל אבא הפיל את ראשו בידיו, הוא מיואש. אתה צריך לענוד שרשראות, אך לשם כך אתה צריך לרדת לקרקע מפלסית. הוא מאבטח את השרשרת זמן רב, אך היא גולשת ברגע האחרון. פיטר זוחל מתחת לרכב, מנסה לתקן את התפס, אך לשווא. אבא רוצה לחזור לאלטון ללילה. אבל השקע לא יורד. הדרך חזרה מנותקת. אבא יושב מאחורי ההגה ונוסע קדימה, אבל לא הג'ק, והפגוש לא קם, נשאר שקע. חלפה שעה מאז שנסעו לשם, השלג כבר כיסה את עקבותיהם, הדרך לא התגלגלה. הגלגלים מחליקים. המכונית מונחת על הקווים. הם מחליטים לצעוד לאולינגר, אם כי לאף אחד ולא השני אין גלים.
8
פיטר קלדוול, כבר מבוגר, מספר על אולינגר עם אהובתו השחורה. היא ישנה, והוא ממשיך את סיפורו של אותו יום. הוא התעורר למחרת בבוקר בסלון בגאמלים, שם בילו את הלילה. הוא לא הועיר לבית הספר, אביו עזב מוקדם. ורה נכנסה לחדר וקראה לו בשמו הפרטי ושאלה אותו מה הוא רוצה לארוחת הבוקר. ירד שלג כל הלילה, כך שבתי הספר סגורים. בשעה השנייה שאבא שלי בא, הוא היה בבית הספר, סידר מגזינים. גומל הגיע והסיע אותם למקום בו חפרו את מכוניתם. גומל שם עליה שרשראות והם המשיכו לבדם. הם עצרו לקנות אוכל באשראי בחנות. אבא נסע אל שבר שלג, הם כיבו את האורות והמשיכו ברגל.
הגברת קיבלה את פניהם בנביחה משמחת. הוססי קרא להם גיבורים ואמר כי סבא ראה עצי הסקה, והיא הכינה מרק מתרכיז בשר עם תפוחים, כמו שסבתה תמיד עשתה כשנגמר להם האוכל. פיטר נרדם, ובבוקר שמע שיחה בין הוריו: אביו אמר, "לחיות עם זאבים זה מיילל כמו זאב." הנבלים האלה לא נותנים לי רחמים, ואני לא אתן להם. " הוא החליט בתוקף לעבוד 10 שנים נוספות בכדי לקבל פנסיה למשך 25 שנות ניסיון. אבל הוא עדיין פחד שהדוכס וצימרמן יגרשו. אמו שכנעה אותו לפרוש מהעבודה ולהתחיל לעבוד בחווה שלהם. אבל אביו אמר שמבחינתו הטבע הוא כאוס, זבל וסירחון. אמא בכתה. הילד הרגיש שהוא חולה, אפו זורם והתחיל שיעול. האב קם לחדרו, והבן אומר לו שהוא שמח שהכל הסתדר, ששום דבר לא התגלה מאביו.
9
כירון צועד באזור חסר חיים. הוא חושב על ילדו שאותו השאיר בקדחתו, אוקירו, בת ארוכת שיער. הוא השאיר לילד רק את מה שקיבל - חבורה של חובות ותנ"ך. הוא חשב שהרנטגן היה נקי. הוא הביט בבוייק שהיה צריך לשלוף אותו מהשלג. הוא נזכר כיצד נפרד מכל דבר בימים האחרונים והתכונן לצאת לדרך האחרונה. נמאס לו מהמחשבה לחזור שוב לבית הספר: התלמידים, כמו סכינים מסתובבים, הצורך לתקשר עם הדוכס וצימרמן. המכונית, כמו ארון המזנון ששלח אליו צימרמן.
הוא שואל את עצמו שאלות ועונה להם, מציין את חמשת הנהרות של ממלכת המתים, אומר שצריך לכבד את זאוס, מתקשר לבנות נורוס, שואל את עצמו את השאלה: "מיהו הגיבור?" ועונה, "המלך הקריב להר." כירון מתקרב לתהום. הרגל הפצועה כאבה, עליו לעשות צעד נהדר. רצונו שלף את המילה האחרונה: עכשיו. כירון קיבל את המוות.