בטקסטים להכנה לקראת הבחינה בשפה הרוסית נתקלו לעתים קרובות בבעיות הקשורות לחינוך. שילבנו אותם ביצירה זו, ובחרנו טיעונים ספרותיים לכל נושא בעייתי. ניתן להוריד את כל הדוגמאות הללו מהספרים בפורמט טבלה (קישור בסוף המאמר).

תפקיד הילדות בהיווצרות האישיות

1. בעיית הילדות ותפקידה ביצירת אישיותו של האדם באה לידי ביטוי ברומן I.A. גונצ'רובה "Oblomov". בקריאה על ילדותו של איליה איליץ 'אובומוב, אנו מתחילים להבין מדוע גיבור זה מתנהג בצורה כזו בבגרותו. באובומובקה הולדתית כולם פשוט עשו את מה שאכלו ושכבו, כל מה שבאחוזת מולדתו נשם עצלות שלווה. אמא הגנה על איילושה הקטנה, הוא צמח כפרח רך. וכך איליה אובומוב גדלה להיות אדם סרק, לא מותאם לחלוטין, שלא יכול היה אפילו להתלבש בכוחות עצמו.
2. מוצגת המשמעות של תקופת הילדות בהיווצרות אישיותו של אדם "נשמות מתות" N.V. גוגול. הקורא יכיר בהדרגה את פאבל איבנוביץ צ'יצ'יקוב לאורך היצירה. וסוג של השלמת גילוי הדימוי הוא תיאור ילדותו ונערותו של הגיבור. האב מלמד את הילד לחסוך פרוטה, לרצות את הבוסים. פול הצעיר מקשיב לאביו ומיישם את הוראותיו. צ'יצ'יקוב, שנשלל ממנו יתרונות רבים בילדות, שואף בכל האמצעים להדביק ולהוציא הכל מהחיים. בילדותו של הדמות אנו מוצאים את שורשי טבעו ההרפתקני.

בעיית אבות וילדים

1. דוגמא חדשה לחשיפת בעיית היחסים הבין-דוריים יכולה להיות רומן I.S. טורגנייב "אבות ובנים". ארקדי קירסנוב ואבגני בזארוב מהווים מחנה של "ילדים", לעומתם הם האחים קירסנוב (ניקולאי ופאבל), המייצגים מחנה של "אבות". בזארוב נושא אווירה חדשה של נעורים, ניהיליזם. והזקנים, ובמיוחד פאבל פטרוביץ 'קירסנוב, אינם מבינים את רעיונות ההכחשה. הבעיה העיקרית היא שהדמויות לא רוצות להבין זו את זו. וזה הקונפליקט העיקרי של הדורות: חוסר יכולת וחוסר רצון לקבל אחד את השני ולשמוע אותו.
2. נושא היחסים הבין-דוריים בדרמה נחשף באופן טרגי. A.N. אוסטרובסקי "סופת רעמים". החזירה הכפיפה זה מכבר את כל מי שבביתה לרצונה, היא אפילו לא מבינה שילדיה סובלים. בתה של ברברה למדה מזמן לשקר ולשחק את הצבוע: היא התאימה את עצמה לחיים בבית קבניק. טיכון רוצה לברוח מהבית בו אמו שולטת בכל דבר. אין הבנה או כבוד בין אם לילדים. הם נמצאים במחנות לוחמים שונים, רק המאבק של "הילדים" לא עולה לפני השטח. המרד הברברי בחייה הכפולים: לאמה היא אומרת דבר אחד, חושבת ועושה את האחרת. טיכון מחליט לאחר התאבדותו של קטרינה לומר את דברה, ועד אותו רגע הוא יבקש לעזוב את הבית החנק. הסכסוך של "אבות" ו"ילדים "מוביל לסבל משני הצדדים.

בעיה משפחתית

1. לִי. Saltykov-Shchedrin ברומן שלו "לורד גולובלב" הראה באופן חיובי כיצד הספציפיות של גידול במשפחה משפיעה על חייהם העתידיים של ילדים שכבר התבגרו. ארינה פטרובנה גולובלבה היא אם, היא מחלקת ילדים לשנאה וחיות מחמד, נותנת להם כינויים, שבסופו של דבר מחליפים את שמם. ילדים חיים מהיד לפה, אם כי האחוזה עשירה למדי. אף אחד מילדיה של ארינה פטרובנה לא גדל בתנאים כמו אדם הגון: סטפן, הבן הבכור, עשה הון וחזר לגולובליובו בגיל ארבעים, הבת אנה ברחה עם הוסאר, שנעלמה עד מהרה והשאירה ילדה עם שני ילדים, שתתה פאוול, פורפרי (יהודה) גדל כאדם אכזרי וקטנוני. איש לא הפך מאושר, מכיוון שלא היה אושר ואהבה מאז ילדותו.
2. סופר צרפתי פרנסואה מוריאק ברומן "קוף" מראה כיצד מערכות יחסים בתוך המשפחה יכולות להשפיע על חייו ותפיסת עולמו של הילד. הגיבורה שונאת את בעלה, היא מעבירה תחושה זו לילד בגלל תקוותיה שלא הושלמה. גווילו הקטנה, שאמה מכנה "קוף", גדלה באווירה של שערוריות בלתי פוסקות, התפרצויות זעם ואכזריות. הוא מבין מה עוצר את אמו: אין לו צורך כאן. והילד מתאבד. למשפחה של דה-סרן אריסטוקרטית לא היה אכפת מהילד, הוא היה "עצם מחלוקת", סיבת הסכסוך, ולכן סיום הסיפור כה טרגי.

חינוך נכון ולא נכון

1. L.N. טולסטוי ברומן האפי שלו "מלחמה ושלום" מושך כמה משפחות. אחד המופתים יכול להיחשב למשפחת רוסטוב. אמו של רוסטוב מביאה לילדים תחושה של טוב וצדק. הם מגדלים אנשים הגונים, מוכנים להישג, הקרבה עצמית. במשפחת קוראגין הושקעו ערכים שונים לחלוטין בחינוך הצאצאים, ולכן גם הלן וגם אנטול הם תושבים לא מוסריים בעולם העליון. אז הלן מתחתנת עם פייר רק בגלל כספו. לפיכך, אילו ערכים שהם משקיעים בגידול ילדים תלוי באיזה סוג אנשים הם גדלים.
2. ברומן "בתו של קפטן" A.S. פושקין האב מוריש לבנו פיוטר גרינייב כדי לשמור על הכבוד מגיל צעיר. מילים אלה הופכות להיות מדריך לפיטר. הוא בודק את כל צעדיו לפי הברית העיקרית הזו של אביו. זו הסיבה שהוא נותן מעיל עור כבש לארנבת לאדם זר, אינו כורע ברך לפני פוגצ'וב, ונשאר נאמן לעצמו עד הסוף, שלמענו מכבד המורד את גרינייב, ומשאיר אותו בחיים. לכן, בזכות חינוך נכון, הגיבור הצליח להישאר אדם מוסרי והגון ביותר במהלך מרד האיכרים הנורא.

בעיית האחריות ההורית לגורל הילדים

1. DI. פונטביץ בקומדיה "צמיחה" הראו כיצד הורים עצמם מטפחים ילדים טיפשים, בורים ומפונקים באחוזותיהם. מיטרפנושקה התרגל לעובדה שכל דבר בחיים האלה מסתובב סביבו: גם הקפטן הוא הטוב ביותר, והמורים נבחרו כדי לא להתעייף מהילד, ואת הכלה שרוצים. הגבירה פרוסטקובה מבינה את הטעות בגידול שלה רק בסוף העבודה, כאשר מיטרופנושקה ילידתה אומרת לה: "כן, תיפטר, אמא, איך הוטל עליך ...".
2. כפי ש. גריבודוב במחזה "אוי מלב" בדוגמה של מולכלין מראה כיצד הבריתות של ההורים משתקפות באופי של אדם. אבא לימד את מולכלין בכל מקום לחפש רווח, והבן, לאחר שלמד את עצתו של הורה, נכנס לחיים אדם פרגמטי, ערמומי. בשקט הוא סובל את ההזנחה של פמוסוב, משחק אהבה עם בתו סופיה, וכל זה למען מטרה אחת - קידום קריירה. הכותב מדגים שאנשים כאלה מופיעים מסיבה כלשהי, טבעם נוצר בילדותם תחת הדרכתם ההדוקה של ההורים.

צפו בסרטון: הדרך הכי יעילה כדי לעלות במסה! לידור דיין (דֵצֶמבֶּר 2024).