(276 מילים) ד. פונטוויזין - סופר רוסי מפורסם, שיצירותיו אינן מאבדות את הרלוונטיות שלהן עד היום. אין פלא שהבעיות שמעלה המחבר עדיין נשוא המחלוקת. איזה סוג של טיעון זה ומדוע הוא נצחי?
"צמיחה" היא קומדיה שאספה רשימה שלמה של בעיות חברתיות חריפות: חינוך, חינוך, בורות ודיסוטיזם ביחס לאנשים בסביבה. משפחת פרוסטקוב ספגה את כל הנזקים הנפוצים שעדיין קיימים בקרב אנשים. לדוגמה, מיטרופנושקה רוצה "להתחתן בקרוב" ולא "ללמוד". חינוך כזה ניתן לו על ידי אמו, הגברת פרוסטקובה, שלא חינכה את בנה באופן אישי והחדירה בו תכונות כמו עצלנות, בטלה ופינוק מוגזם. התנהגות כזו תצדיק אותה במלואה בעיני האם, ש"אין נשמה בתוכו ". הבעיה שמעלה המחבר היא שהגיבורים אינם רואים את עמדתם המצערת עד שהיא יוצאת משליטה. אז בחיים, כולם יודעים כיצד ואסור לכם להתנהג, אך לא רוצים להיות ביקורתיים כלפי עצמכם ולהתחיל להיפטר מפגמים.
בעיה נוספת היא הטיפול האכזרי בצמיתים. מאדאם פרוסטקובה מתייחסת אליהם בגסות וביהירות, ואילו עם האורחים היא אדיבה וחביבה. התנהגות כזו מדברת על אידיאלים מוסריים לא נכונים ועל רצון ליהנות מתקשורת עם "רבותיי". אם בעיית הצמיתות שרדה את עצמה יותר, צביעות ותאוות בצע נותרו ללא מגע, כמו גם אי שוויון חברתי. אנשים רבים, כמו גיבורת פונביזין, נדחפים ברצון על ידי עמיתים מהדרג הנמוך או אנשים עניים מהמעגל שלהם, אך הם מחמיאים ומוצצים למכריהם העשירים והעשירים.
למרות "זוועות החיים" שתיאר המחבר, עדיין יש דרך החוצה - מערכת חינוך חדשה שתביא להיווצרות עיקרון מוסרי. זו בדיוק "הישועה" הזו עבור חברה בכל עת, וזו הסיבה שסופיה היא דוגמא חיה למסקנה שכזו של הכותבת.
